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Abstract: Entwicklung eines VR-Speech-Trainers mit Herzfrequenzmonitoring und Augenkontaktmessung für Feedback zur Verbesserung der öffentlichen Rede [EN]
Andrej Langlitz, Entwicklung eines VR-Speech-Trainers mit Herzfrequenzmonitoring und Augenkontaktmessung für Feedback zur Verbesserung der öffentlichen Rede, Hochschule Düsseldorf, Bachelorarbeit, 25.08.2023.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Konzeption und Umsetzung eines
VR-Speech-Trainers, der erweitert wurde um die Herzfrequenzüberwachung sowie
Augenkontaktmessung. Mittels der Entwicklungsumgebung Unity ist es das Ziel dieser
Arbeit zu untersuchen, inwieweit diese Zusatzfunktionen einen Mehrwert im Vergleich
zu herkömmlichen VR-Speech-Trainern darstellen. Im Rahmen der Arbeit wird der
vollständige Entwicklungsprozess dargelegt, wobei insbesondere auf die
Implementierung der neuartigen Funktionen eingegangen wird. Diese setzen einen
Schwerpunkt auf Aspekte, die bei der Durchführung einer öffentlichen Rede von
großer Relevanz sind. Hierzu zählen insbesondere die Fähigkeit, Augenkontakt zu
wahren, sowie das Bewusstsein für das eigene Stressniveau, welches durch die
Überwachung der Herzfrequenz ermittelt wird. Darüber hinaus liefert die Arbeit
einen tiefgehenden Einblick in die theoretischen Grundlagen sowie technischen
Aspekte, die bei der Entwicklung von Anwendungen im Bereich der virtuellen
Realität zu berücksichtigen sind. Die Analyse und Interpretation der erzielten
Ergebnisse erfolgt in einem wissenschaftlichen Kontext und liefert aussagekräftige
Erkenntnisse zur Effizienz und Wirksamkeit des entwickelten VR-Speech-Trainers.
Abschließend präsentiert die Arbeit einen funktionierenden VR-Speech-Trainer,
der das Potenzial von Virtual Reality in der Bildung und im Training verdeutlicht.
Dieser Beitrag zur Forschung auf dem Gebiet der virtuellen Realität öffnet neue
Perspektiven für zukünftige Untersuchungen und verdeutlicht die Relevanz des
Themas für die moderne Bildung und Personalentwicklung.
Keywords:
Virtuelle Realität, Öffentliche Rede, Präsentieren, Trainer, Präsentationsfähigkeiten, Bildungstechnologie, Schulung und Entwicklung, Stressmessung, Augenkontakt
Betreuer:
Prof. Jens Herder, Dr. Eng./Univ. of Tsukuba
Prof. Dr.-Ing. Sina Mostafawy
Ort:
Die Arbeit wurde im Labor für Virtuelles Studio / VR durchgeführt.
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